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第四十九章 非常大

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放暑假前,杜睿琪在安河县城的几所小学下发了一个通知,号召同学们来参加暑假去乡村体验生活的活动,和乡村的孩子手拉手结对子,让城里的孩子把自己的一些学习用品和书籍带到乡下去,送给乡村的孩子们。这个通知发下去,得到了一部分学生和家长的积极响应,各个学校很快就登记了有意愿参加活动的孩子姓名,让他们先准备一些自己富余的书籍和学习用品,到时候一起带到活动现场,捐给山村的孩子们。

组织这个活动,杜睿琪还有一个目的,就是让城里的家长也一起参加,最好能在现场进行一些结对帮扶活动,让山村那些穷苦的孩子得到资助,能继续学业,以减少山村孩子辍学的现象。

因为一直以来,农村孩子辍学的这个问题总盘结在她心中,让她无形中有一种隐忧,可是自己却又无能为力去改变这种现状。

梁晓素按照她的要求和指导,对乡村孩子辍学的情况一直在进行调查和统计。截止这个假期,梁晓素统计上来的数字是让杜睿琪吃惊的,整个安河县,目前调查了的乡镇有十二个,共发现辍学儿童近千人,这里大部分是中学辍学出去打工的。估计那些没有调查到的乡镇情况也差不多。这样一个庞大的群体,将来真正走上社会,必然会带来一些不稳定的因素。这些孩子一没有文化,二没有技术,如果再加上没有吃苦耐劳的精神,他们将来在外打工的生活一定不好过,而这些孩子一旦走上歧途,危害是非常大的。

想到这些的时候,杜睿琪就想起活土匪对她说的话,一切都由时间去解决!其实,这就是托辞,是把矛盾交给未来,是不负责任的表现!可是,她内心倒是想负起这个责任,却是心有余而力不足啊!

所以,她希望借助这样的一些活动,能够给山里乡里的孩子们带去一些希望,让他们感受到知识带来的力量,感受到社会的关心和关爱,能够尽量在学校里多学一些知识,多掌握一点技能,将来走向社会不至于那么盲目和茫然。这是她心里最朴实的一点想法。

暑假往往还有一些志愿者来参加社会实践活动,这次手拉手活动,就由学生、家长和志愿者一起组成,向方庄镇桂家村小学出发。

去桂家村也是杜睿琪特意挑选的,一来是那里真的很贫困;二来是可以去看看桂智明。

自从上次到北京领奖回来,杜睿琪还没有再见过桂智明。

孩子们和志愿者给桂家村小学带来很多体育用品和学习用品,还有一些书籍。

虽然一些孩子路途很远,但是听说有这个活动孩子们还是都赶来了。小小的桂家村小学的操场上异常热闹起来,志愿者和城里的孩子陪着这些山里的娃娃们一起做游戏,玩得十分开心。

桂智明已经小学毕业了。安河县因为经济不发达,没有搞九年义务教育,小学到初中一共就是八年,小学都是五年制,而不是六年制。这是中原很多欠发达地区的共同做法。

听说杜睿琪会来,也特意赶到了学校。

桂智明还是那么腼腆,见到杜睿琪很高兴,但是却不愿意多说话。

杜睿琪把桂智明叫到校长办公室,准备和他谈谈心。

桂智明告诉他,现在妈妈在家里了,他觉得很幸福,奶奶也和他们生活在一起,由妈妈照顾;现在家里的生活也过得去了,每月团县委给的基金足够他们一家生活,他觉得现在特别快乐,是最开心的时候。

听着桂智明的话,杜睿琪心里觉得特别欣慰,看到孩子幸福的笑脸,她感觉自己的工作特别有意义。

桂智明是全国优秀少年,按政策县里对他有特殊的照顾。

他小学毕业后,可以直接到县城最好的安河一中初中部就读,学费全免,生活费由团县委的专项基金来支付,桂智明的家庭没有任何后顾之忧。

杜睿琪把这个消息告诉了桂智明,没想到桂智明却不太愿意。

桂智明说:“老师,我不想到县城去上学,我想留在方庄镇中学,这样我就可以经常回家看奶奶,奶奶她离不开我,我也离不开她。”

真是个懂事的孩子!杜睿琪心里很感动,但是她要劝阻这个孩子,一定要到县城去上中学,这样他的未来才会更有发展和希望。

“智明啊,你的心情老师理解。你不想离开奶奶,你想照顾他,这更加说明你是个好孩子,是个有责任心的男子汉。”杜睿琪说,“可是,你想想看啊,现在你有这样的机会可以走出大山,去城里学习,是多么好的机会啊!城市里的教学条件,师资质量都比山村中学好多了。奶奶有妈妈照顾,你完全可以放心;你也可以经常回家来看奶奶,周末、节假日,你都可以回来的。再说了,奶奶要是知道你有这样的机会去县城学习,她一定会支持你的,你说对吧?”

“可是……”桂智明还有些犹豫。

“智明,听老师的话,别可是了,你应该去城里上学,因为这样你将来的发展会更好,如果你能成为一个很有出息的人,将来或许就能改变桂家村的面貌,为这里的百姓带来福音,给这里的孩子带来希望。老师相信你一定可以成为这样的人!”杜睿琪说。

桂智明抬起头,有些不相信地看着杜睿琪。

“孩子,相信老师,你一定行的!只要你愿意走出去。你看,我们去清华北大看了,你是那么向往那里,那么只要你一步一步去努力,你的梦想就会越来越近,我相信,你一定能够实现你心里的梦!”杜睿琪握着桂智明的手说,她要传递给这个孩子一些力量和自信。

“老师,我相信你,我听你的。”桂智明说。

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