“但如果换个角度思考的话，被开除岂不是意味着我有更多的时间去做自己该做的事了？”

想到这一点的安知双眼开始放光。

“被开除？不不不，不需要，你只要自己退学就行了，反正你现在的监护人就是你自己，还不是想退就退吗？但是如果在这里也换个角度思考的话，你在这里已经读了近两年了，在今天之前却没有升起过退学的念头，你有想过这是为什么吗？”

潭段的话说的安知顿时一愣，对啊？为什么自己不早点想到退学呢？以自己的性格来说，做出这样的事情完全是情理之中啊......

“既然没有想过退学，就证明你心里其实并不是讨厌学习的，而是因为某些事情让你不愿意去触碰学习，我说的对吗？”

此话一出，安知已经彻底的陷入了思考，因为......因为好像确实是这么个理啊！！

安知陷入了沉思，也就意味着这场由白随口挑起的辩论，最终是罕见的以潭段的大获全胜画上了句号。

潭段会为什么会说这些？因为他听取了安知的意见，唬住就行！也就是说潭段之前说了那么多其实完全就是唬人的......当然，成绩那方面还是真实的，毕竟只有虚实结合，才能达到唬住人的目的不是吗？特别是自己要唬的目标是平时最为精明的安知。

“好啦，别聊了，老师都来了。”

看着从门口走进来的语文老师，白连忙扯了扯安知的衣袖，把他从沉思中扯回了现实。

反应过来的安知也连忙正襟危坐了起来，然后......继续陷入了沉思，就连他自己也不知道自己为什么会不想学习，这实在是有些奇怪了吧！

“同学们，这个学期过后，我们就是正式的高三学生了，为了让大家到时候能够更快的适应高三的学姐节奏，从今天开始，我们将会开始小组分开学习，每个小组四个人，都将具备独立完善的操作运营系统，也就是说，每个小组大到作息时间，团体活动，小到作业布置，都是会差别的，理解了的话就请大家自由组队吧，下课的时候由班长把名单交到我这里来就行。”

语文老师这番话一说完，教室里猛的掀起了哗然大波，因为这分组实在是有些太激动人心了有没有！这简直就相当于每个组都是一个班级啊，那可是独立完善的操作运营系统啊！

只不过很可惜，陷入沉思的安知完全没有听到这番话......

打下课铃声响起，班长把名单报上去之后，潭段拍了一把安知的肩，安知这才又回过了神来。

“刚才的分组，你跟谁在一组了？”

潭段的一句话问的安知是云里雾里，完全不知道潭段说的是啥。

“什么跟谁在一组？刚刚是发生了什么吗？”

看着教室里欢呼雀跃的人以及一些垂头丧气的人，安知顿时意识到了这件事情似乎不太简单啊......

“还能有什么分组啊，你可别告诉我你一点都没听到语文老师刚才的话......”

潭段将语文老师的话重复了一遍。