“军队内常用的练兵方式，第一种为严格强硬教学。

第二种则是指导员式，政治教育教学方式。”

“以作战为需求，培养精锐和职业士兵要有必要的针对性、系统性，以及科学性的实战化体能训练，包括对未来招兵方式的革新等等……”

“所以，可以加入第三种新的教学方式，让精锐老兵对加入部队的新兵新学员，进行程式化表演展示，激励教学方式。”

“提高新兵士气时，激励和给予了新兵努力的前进方向，并且，在招兵广告、影视剧方面，要大力包装和符合新时代青年思维思想……”

宣传方面也是重中之重，当初多少人因为士兵突击里的兄弟军人情，因为特种兵系列里的酷、帅，来参军的！

在新兵和学员兵参军后，要展示给他们看，在努力和成为精锐军人后的牛叉之处，到时候投年轻人所好，自然会有其威力的。

从头到尾的将许多余这一篇文章看完，俞导师忽然有一种拨开迷雾和醍醐灌顶的感觉。

他是最顶级的军校出身，又有多年的基层带兵经验，以他对军事理论的研究，一眼就能看出来许多余这篇文章的前沿前瞻性价值。

而且，这里面的内容可不仅仅是一种理论，更有着很强的预防和实用价值。

如果按照这篇文章的中心思想，来炮制出一份类似标准化，且完整的实施计划，极有可能到时候能成为总参，甚至整个军队的方式方法！

抬头看向眼前这个一脸沉静的年轻特种兵军官，俞导师他突然有种许多余当特种兵是极度浪费的感觉。

他想要把许多余留在军校，以及成为专业研究军事理论观点的心思更加的坚定了！

“很有前瞻性，甚至是以小见到，几乎看到了未来部队新兵和兵源的劣势！”

办公室里，仔仔细细看完了许多余的这篇关于对新时代新兵的新式想法教学方式的思考，方辅导员差点忍不住要击节叫好。

显然，指挥系的辅导员，只差一步就能晋级导师资格的方辅导员，也是一个识货的！

跟方辅导员相比，俞导师没有第一时间表态，而是压住自己心底里兴奋的情绪，定力很高的思考着论文里的所有观点和可行性。

回过头看着许多余，俞导师收拾了心情，一脸肃容的指了指桌上的论文，说道：

“这些，就是你在参加完和学员新兵们指导交流后，总结出来的全部论点？”

许多余点点头，说道：“是的，俞导师，这些是我对咱们部队新兵们面临的一些教学方式，做出的总结和一些不成熟的建议。”

“论文里的观点已经很好，很成熟了，除了一些用词外，这篇论文里的中心观点，甚至完全可以进行试验实施了。”

“方辅导，你也表个态，这事儿咱们差不多可以落实下去了。”

方辅导员‘嗯’了一声，然后连连颔首道：“没错！

多余同志这篇文章中的中心观点，咱们可以再斟酌斟酌。

在征得院里和军校的同意后，是绝对没问题的，必须尽快的实施！”

俞导师和方辅导员都这么说了，许多余自然不可能有任何异议，甚至他还十分高兴的乐见其成。