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“隐藏任务完成，主线任务达成70%完成率，获得高级权限，任务失败。锁定权限，三天后进入惩罚任务。”

睁开眼睛的瞬间，听到的就是小智的机械声。

那是设定为系统提示的时候出现的，跟平时略显吵闹的高昂不同，平板得没有一丝感情。

易可识从床上坐起来，窗外晨曦微露，已经是新的一天开始了。

胸口的痛楚还残留着，她闭上眼睛，接着睁开。

仿佛经过了漫长的梦境，从深深的水面上升，空气的清新感涌入头脑，带来寒意与苏醒。

这里是属于自己的世界。

真的是这样的吗？

没有一点差异，不管是之前的哪个世界，还是现在的自己，都是理所当然自己存在着一般，毫无违和感。

自己所在的世界是真实的吗？自己是真实的吗？

这次的时间不算非常长，但是二十多年的生活也习惯了，那样方便又充满科技的世界。

看着以前觉得温馨，现在觉得简陋的房间，易可识努力调整着自己的心情状态。

她的知识已经足够从学校毕业，就算是这个世界的顶级学府也没有问题了。

虽然有过那么漫长的人生，记忆力却还是在这个年纪该有的灵敏。

易可识的脑内库存中，关于那些世界的其他细枝末节的事情已经不记得了，印象深刻的只有相关的知识。

从战斗，到人工智能方面的，以及作为教育者需要掌握的。

这些知识都很好地保存在大脑之中，但是那些世界中自己的经历，渐渐变得模糊。

就像一场梦之后，明知道有过什么记忆，却模糊不清，隔着磨砂玻璃，看不真切。

“小可识为什么不完成任务呢？离完成只差一步，只要你接受艾米再分手，就又是100%完成了。”

小智疑惑的声音传来，易可识站在窗边，看着窗外。身体一点都不疲劳，好像真的好好睡了一夜似的。

听到小智的疑问，易可识笑了起来。从醒来一直空白的表情，好像输入了程序一样，做出笑的表情。

“因为我是人类，你是系统，你不会懂的。”

“小智可是有高智能的，拥有自我学习能力的系统哦！就算现在不懂，总有一天也会懂的！”

也不知道这个系统积极地想表现什么。

不过从遥远记忆的一角，易可识能回忆起来，小智的智能感，比起最开始的时候刻意显得自然了许多。

好像真的慢慢变成了人类一般。

“希望你有那一天吧。”

脑中一片空白，过去的事情没有去思考，易可识难得的，对于过去的世界一点怀念感与在意都没有。

即使自己有对不起的人，也已经补偿过了吧？

至于任务对象，在自己故意限制的情况下，都能完成70%的任务，真是讽刺。

换好衣服，高中生需要上学。

变得越发陌生的自己，易可识心中的理性虽然能让她保持着符合自己身份的行动。

但是从感性上，易可识无法认可现在的自己。

上一次回到这里，已经是二十多年前，没有待上多久就马上进入下个任务。这一次也是因为自己故意不完成只能待上三天。

这种可有可无的现实，跟自己一开始就是任务世界的人有何区别呢？

“可以选择退出吗？”

已经变成高级玩家的自己，可以退出了吧？

毁灭系统？想要啊，易可识想那么做。

事实上呢？系统看不见摸不着，存在于自己的脑中。

要毁灭掉它的话，是不是等同于要杀死自己呢？

虽然没有想要活下去的动力与执念，易可识还是不想死。

至少不是为了毁灭系统，而结束自己的生命。如果要死的话，自己的陪葬品才不是这种东西。

那么就放弃吧。

即使成为在任务世界的人眼中厉害的人物，易可识仍然感到自己的无力，自己和他们没有区别，都是被系统操纵着的人偶。

只要任务开始，自己就无法选择。

挣扎到可以放弃的地步，那就放弃吧。

她累了，不想再继续了。

也不想再被迫去做任务。

“不可以哦，因为小可识的任务失败了，必须要接受惩罚任务才可以。”

明明身体的状况非常好，易可识却还是感到头传来阵阵的痛楚。

还有一次吗？这样的事情，还要再接着做吗？

也罢，反正那些任务目标都不过是遵循系统的人偶。

没有自我的人类。

那么自己怎么做都无所谓吧？不就是让人喜欢上自己，再分手吗？

这种事，也不是很难嘛。

到达教室的易可识听着对自己来说非常简单的课程，这种落后的知识，对自己来说轻松就可以应付。

本来易可识作为不起眼的学生一员，是不会被老师注意到的。

但是不久前发生的接球事件，却让任课老师们都关注起这个以前没有存在感的学生。

惊人的反应能力和当时据在场的学生说的冷冰冰的模样，都让老师们产生了好奇心。

这种情况下，易可识心不在焉的样子，就更为注目了。

任课的老师不满于对方的态度，也算是给予这个看起来说不定有点前途的学生的下马威。

体力好是一回事，不能好好学习的话，一般人可做不了运动员，以后的工作该怎么办呢？

抱着这样育人想法的老师，自然是要提点一下在自己眼中变得有几分人才感的学生来。

难得被喊到一次答题，易可识一开始还没反应过来，直到对上老师的视线，才站起身来看了一眼黑板上的板书。

有过教书经验的她，自然也一眼就能看出老师问的是什么。

对于现阶段来说有点困难的物理题，不过对易可识来说自然是非常简单的。

随意地做出解答，因为上课之前扫过一眼自己的课本，也自然地限制自己说的不要超出自己知识范围内。

因为易可识那举重若轻的模样，她又收获了一片亮晶晶的目光。

以前的易可识成绩可算不上好，只能是中游水平，至少现在这个题是肯定不会答的，班上成绩最好的那几个倒是没问题。

“你好厉害啊，看刚刚海带的表情。”

因为任课老师的头发发型的缘故得名的绰号，让易可识想了一会儿才明白过来同桌指的是什么。

她对同桌笑了笑，没有回答。

比起昨天来温和许多的态度，让同桌觉得易可识变陌生了果然是自己的错觉。

也许对方是看了什么小说或者打了什么游戏，才会维持那样的状态吧。

下课后易可识的座位旁边围满了同学，接球的热度还没下降，她那突然学霸起来的样子，也让同学们的好奇心更胜了。

易可识不得不用编出来的借口，表示自己是因为有补习，所以才会成绩变好，接球也是因为补习老师的很喜欢打球锻炼出来的。

总算应付过去之后，易可识也对久违的人际关系感到厌烦。