夜里回家，兄妹二人坐在书房里。

“……戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。”

李婉婷尽量缓慢地背诵着，吐词稍有模糊的地方，张彻都会在拿笔划一下。到结束，将手里的课本给她：“差不多了，你练字时抄本过《古文观止》，现在才将它背下来，进度有点慢了。”

“我刚上初一呢，这都是初二的课文了，哥哥你要求太苛刻了。”

李婉婷接过课本，不满地嘟着嘴。

“你不是刚背过么，看人家是怎么学习的？你现在锦衣玉食，如果不好好学习，也跟里面的“神人”差不多，不过是神戳戳（俚语傻里傻气）那个神。”他笑了笑，整理着书桌，将李泽厚的《批判哲学的批判》放回书架。这两天都在啃这本书，里面对康德在《纯粹理性批判》中提过的二律背反有较好的阐述，但看久了脑子还是有点涨，他觉得等这妮子高中开始接触正反逆命题间的关系时，可以多看看这样的书，应该有助于培养逻辑思维。

“我才不是呢！不过不是说古代人条件艰苦吗，为什么每次背文章，看上去他们比我们的穿着打扮还讲究得多啊？”李婉婷又翻了翻，在好多地方没有背通顺都被标记了下来，哥哥真烦。

“因为穷讲究啊，物资贫乏，所以在花纹和雕工上穷讲究，明明就那个样子，然后在遣词造句上穷讲究。你看，朱缨宝饰之帽，说白了就是红线配点闪闪光的小玩意儿织成的帽子；腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，就是一帮大男人，还要戴白玉皮带，左边系个装饰小刀，右边配个香囊，刷牙得靠白布抹点盐，洗澡要烧好久水，没有下水道，拉屎存桶里，还得等第二天收大粪的农民来卖钱。”一边整理书桌，一边随口胡诌，回答着妹妹的问题，他可不想这妮子现在被培养起什么崇古情怀。

“因为想得美，所以语句美。现在的人因为看见他们语句美，所以跟着想得美，动不动就想回到古代或者找个什么山林隐居什么的，一个个四体不勤五谷不分的，真离开了现代文明，没蚊香都能闹个半天，更别说其他的了。”

“那为什么我们要背这些东西？”听到他的语气和形容，李婉婷也露出一丝嫌弃的表情。

“因为他们真的想得美啊，想得美才会去努力把它们实现出来，咱们现在的生活，都是在这样一辈辈的想象中努力出来的。而且，他们真的想得很美。”张彻收拾完毕，搭手在膝上，看看窗外的夜色，星辰如尘，月华似匹，重复了两次“真的想得美”。

“你看，穷冬烈风，大雪深数尺，负箧曳屣于深山巨谷。大雪封山，漫天风雪，鹅毛般一片片到处纷飞，你一个人背着书箱，里面都是反复研习过的经籍，拖拉着破草鞋，走在巨大的山谷里，两边山崖封得只剩下一片天，孤独而空旷的山谷里，好像就只有你一个人在世界上，坚定地走在向道的路上。”他闭着眼睛，摇头晃脑，似乎在想象自己置身于那方天地。

看着妹妹也学着自己的样子去感受，他才微笑着睁开眼睛。语文的教学，用意象去让她亲自感受，是对文字最好也最亲近的触摸。

李婉婷睁开双眼，神色间还是有些迷蒙，旋而问道：“可哥哥，你以前教过我的，考第一就可以有优越感，被别人崇拜，大家都会表扬，比去玩划得来多了。这个人他又没人表扬，为什么要这么刻苦念书啊？”

当然有了，金榜题名，千万人都看着你装比，比现在的班级联考什么的爽多了好吗，张彻正要开口，想了想，却又放弃了这个答案。

“因为人有好奇心，你现在还小，世界对你来说有太多未知，等你大了，大家的日常生活都是一样的时候，就要向更高更远的未知领域去求知，这样人生才有乐趣啊。学习，获取知识的过程，本身就应该是愉悦的。”张彻想了想，才说道。

“恩，有饭吃，有衣穿，有书读，有自由独立而不被人强迫的意志，哥哥你以前说过的，这是新时代的《大道之行也》。”李婉婷很聪明，一听就明白了他的意思。

张彻听到这句自己以前一时感慨而出的话，却联想到了今天遇见的王凯，心里一时复杂难言。